ウェクスラー（３）

一位に肉薄しています！！　応援よろしく！　人気ブログランキング

今日は、ＷＩＳＣ－Ⅲの下位検査が何を見ているかについておさらいしましょう。
夏の合宿で確認した事項なので、参加された方はくり返しになってしまってごめんなさい。
他のテストや他の項目の確認をして欲しい方は、リクエストしてくださいね。できる範囲でご要望にお応えしていきます。

２．知識…一般的な知識に関する質問に答えてもらう
→知識の範囲や量

４．類似…２つの言葉を提示して、それらがどのように類似しているかを答えてもらう
→推理能力や抽象的思考

６．算数…算数の問題に紙や鉛筆を使わないで答えてもらう
→計算や暗算の力、集中力、注意の持続力

８．単語…単語の意味を答えてもらう
→長期記憶、語彙力

１０．理解…社会的なルールなどに関する質問に答えてもらう
→状況判断、社会的な常識

１２．数唱…数字を読んで聞かせて、復唱してもらう
→記銘力、集中力、注意の持続力

＜動作性＞
１．絵画完成…絵カードの欠けている部分を答えてもらう
→集中力

３．符号…幾何図形（符号Ａ）と数字（符号Ｂ）が対応している見本を手がかりに、問題の符号に対応する符号を書いてもらう
→集中力、注意の持続力、目と手の協応（目で見えていることを手で作業できるか）

５．絵画配列…何枚かの絵カードを物語の意味が通るように並べ替えてもらう
→状況判断、論理性

７．積木模様…モデルの模様を決められた数の積木で作ってもらう
→分析力、目と手の協応

９．組合せ…ピースを組み合わせて具体的なものを完成させてもらう（ジクソーパズルと似ています）
→視覚的分析と統合

１１．記号探し…左側の記号が右側の記号のグループの中にあるかどうかを判断してもらう
→集中力

１３．迷路…迷路問題を解いてもらう
→空間把握、見通し

各スコアは１０が平均です。
抜けていることもあるかもしれません。フォローをお願いします。

少しだけ関連する過去問を確認しておきます。

９－４７
Ａ．「単語」と「組合せ」の得点は、高齢になると減退する。→×
…単語は長期記憶に関連するので、高齢になってもスコアは下がりません。
Ｂ．「絵画完成」と「理解」は、抽象的思考を表している。→×
…「理解」は抽象的思考を表しますが、「絵画完成」は抽象的というよりは具体的です。
Ｃ．「数唱」と「符号」は、不安が高い場合に低下することがある。→○
…どちらも集中力に関連するので、不安が高い場合は集中力を欠き下がることがあります。
Ｄ．「類似」と「積木模様」は、一般知能をよく表している→？
…解答は○ですが、「一般的知能」という考え方自体がテストを開発したウェクスラーにないので、大変疑問の残る記述です。

１４－３７
Ａ．言語性知能得点は、高齢になると減退する。→×
…高齢になって減退しやすいのは、記銘力など、短期記憶や作業記憶に関わる部分です。
Ｂ．「数唱」問題は、短期記憶を反映し、「算数」問題は作動記憶の負荷が高い→○
…作動記憶とは作業記憶のこと。暗算には作業記憶が関連しています。