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旅に出ています

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あいにくの天気ですが、ゆったり過ごしています。

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一次試験報告

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今、18日の午前7時45分です。受験生の方は朝食も済ませて、準備にお忙しいですね。私はいつもとさほど変わらない休日ですが、遠くから応援しています。

長い長い一日を終えられてご覧になるみなさん、お疲れさまでした。
よろしかったら、報告をお願いします。

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「之を楽しむ者」になってください!

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いよいよ1次試験が明日に迫りました。みなさん、すっかり臨戦態勢ができあがり、明日に向けて準備万端でいらっしゃることと思います。

私は、昨日起った事件の対応で、今日も時間が取られました…

そんな中、学年主任から論語の中の言葉をもらいました。学年通信に「今日の漢文」というコーナーを作っているので、そのネタに。
学年主任は数学の担当ですが、解析の研究の傍ら、漢文を読んだり、平家物語を読んだりしています。含蓄がある言葉に触れると、いろんなことに気づき心が豊かになる、と言っています。

では、今日の漢文、孔子の「論語」から

之を知る者は 之を好む者に如かず
之を好む者は 之を楽しむ者に如かず

知識のある者も、それを好む者には及ばない
しかし、それを好む者も、それを楽しむ者には及ばない。

知識があっても、好きでも、楽しめなければ、本当にはその道を究めることができない!という意味でしょう。受験生のみなさん、明日の試験は知識ばかりが問われる、味気のないものかもしれません。そして緊張感をうまく持続させ、全身で集中して取り組まなければなりません。でも、それを楽しんでみてください。
ご健闘を心からお祈りしています。

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法律関係

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法律関係のリクエストをいただいていますが、ここのところ仕事がハードでスタミナ切れそうです。実は近々旅に出る予定があります。3日も仕事を休むので、前倒ししてやることが多くて…

ちょっと手抜きをしてリンクをいろいろ紹介しておきます。必要に応じてご活用ください。

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流言

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新聞の整理をしていたら、流言についてのコラムを見つけました。久しぶりに、社会心理の勉強をしましょう。

流言についての公式を提案したのは、あのAllpoty, G. W. です。新聞記事にもあったその公式は、しけしんの社会心理学編にも載っていました。

しけしんから、H12の家裁の問題(採用試験の)です。

Allport, G. W. は流言の強さ(R)をR=i×a の公式で表した。この i と a に当てはまる組み合わせは、 ①事柄の普遍性 ②事柄の珍奇性 ③事柄の重要性 ④事柄の刺激性 ⑤事柄の曖昧さ のうちどれか。

1.①②
2.①④
3.②③
4.③⑤
5.④⑤

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少年法

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少年法について、リクエストがありました。まとめておきましょう。

まずは、H19年11月の改正のポイントから
①警察官による触法少年への調査権限規定の明文化
②少年院送致下限年齢の引き下げ(14歳からおおむね12歳へ)
③保護観察中の遵守事項違反を理由とする少年院送致を新設
④一定の重大事件につき、国選付添人制度を新設

続いて非行少年のまとめ
①犯罪少年…14歳以上20歳未満の犯罪を犯した少年
②触法少年…14歳未満で法に触れる行為をして少年
③虞犯少年…犯罪をするおそれのある20歳未満の少年

少年法改正後も、触法少年の定義はそのままです。

少年の定義は20歳未満ですが、児童福祉法との関連も押さえておきましょう。
児童福祉法における児童は、18歳未満の少年を指します。すると、18歳と19歳の少年は、少年法では少年ですが、児童福祉法の対象外になります。
そして、児童相談所と児童自律支援施設は児童福祉法に規定されて設置されている施設なので、18歳と19歳の少年の処遇には関わりません。

以上確認の上、非行少年の処遇について、確認しましょう。

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家族療法

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家族療法についてリクエストいただきました。ちょっと多くなりますが、まとめておきましょう。

大事典では356pから360pまで、5pにわたって説明されています。ここで「ラッキー!」と思って一生懸命読むと、どつぼにはまる人がいるかもしれません。σ(^_^;) 詳しすぎて、しかもわかりにくいです。読むほどに混乱…
今になって見ると、ああ、ここだけ読んでおけばというポイントがわかりますが。

しけしんの臨床心理学編でまとめられているポイントを押さえておけばよいでしょう、というのが私の意見です。

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記述文をよく読みましょう(2)

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先週発揮した「そうじ力」が、全く機能しない1週間が終わりました。またも20畳のリビングが物置状態に…。今日も朝から家族が出払ってくれたのに、私はダラダラ過ごしてしまいました。午後からがんばりたいと思います。

では、先日の続きですが、記述文をよく読むことのメリット、もう1つは、パターンからです。

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論述試験での用語

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論述試験で使用する用語について質問をいただきました。ありがとうございます。

論述において、治療者と患者・カウンセラー/セラピストとクライエントという名称の組みあわせを用いますが、どの程度のルールが存在するのでしょうか?「治療者/患者」は避けるべきなのか、精神分析論的展開をするなら「セラピスト」を用いるのか等、字数の問題もあるしたびたび迷ってしまいます。

私の意見ですが、統一されていればルールはないと思います。無難なのはカウンセラーとクライエントでしょうか。

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記述文をよく読みましょう(1)

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睡眠不足解消のために、少しお休みしました。いよいよ最後の週末になりましたね! 
ネタの依頼がありませ~ん。ちょっと思いつきですが、大事だと思うことを提案します!
みなさん、過去問はどんどん解くことも必要ですが、記述文をよく読んでください。特徴があって、うまく拾い読みすると効率的な勉強ができます。

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論述試験

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昨年の今頃はもう1次試験は終わっていました。今年は昨年より2週間も試験日が遅いのです。その分、今度の連休もたっぷり勉強できますね。がんばりましょう。

「今年の論述試験のテーマを予測してください」と言われましたが、それは難しいです!!勘弁してください。m(__)m それより、どんなテーマでも無難に書ける力をつけましょう。
今年は研究系というのには、私は賛成です。

論述試験に関する過去ログはこちらをご覧下さい。

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WAIS-Ⅲの復習

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今日も遅くなったので、今から新しいことは書けません。
みなさんの勉強のお手伝いはしたいので、何の計画性もありませんが、でも、絶対出るはずなので、WAIS-Ⅲの復習をしましょう。
こちらでいろいろ確認してください。
いらないことも書いていますが、こちらでも少し補足しています。

私が作った簡単な練習問題もやってみますか?

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神経伝達物質

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毎日何か書きたいのですが、ちょっとネタ切れ気味。みなさん、なんでもネタをふってください。私自身過去問解説はやりつくした気がしているので、質問があればおこたえしますが、何か新ネタを提供したいので。

今日は源氏は読まないで、そうじ力をアップさせるべく家のそうじをようやくしました。ものが散乱し、広いはずのリビングに狭い通り道ができて、動くたびに何かをよけ、何かに当たり、何かを踏みという状態だったので。
ラジオは午前中は聞いていましたが、午後は宝塚歌劇のライヴCDを聴きながら。家族がいなかったので、遠慮なく浸りながらお掃除できました。
昨年編みかけで放っていたかぎ針編みのベストも、とうとう仕上げを始めました。苦手の剥ぎを半分しました

日曜版の記事に脳の絵がありました。おっ、ネタ発見!と思ったら「別腹」のしくみを科学した記事でした。神経伝達物質が関わっているようなので、名前と働きを確認しておきましょう。

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時間条件づけ

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週末もいよいよあと2回です。有効に利用して勉強しましょう!

与謝野源氏は<夕顔>の巻まで読み終わりました。今になって、<雨夜の品定め>が奥行き深く面白いです。そして<空蝉>ですが、実は私はあるところでは、ハンドル名に使っています。たぶん、漢字の雰囲気が好きなのと、唯一源氏をソデにした女性というのもいいんじゃない、というノリだったと思います。
空蝉ははっきり言って、女性としての魅力には欠けます。他の姫君には及びようもなく劣ります。ただ、意志が強く、ほんとの意味で賢い人だったなぁと感じました。だから平凡であるのに、源氏にとって忘れられない女になりました。でも決して冷淡なわけではなく、内なる熱い思いもまた持っていて、源氏に思われたのに振ってしまった(自分が人妻だから)ことが残念で残念で、悔しがっていました。源氏には文を一切返さなかったのに、もらった文を読み泣き濡れて、その手紙の端に届けられない返歌を書いたのがいじらしいです。

源氏からの歌
 空蝉の身をかへてける木(こ)のもとになほ人からのなつかしきかな
 蝉が殻をぬぎその身を変えた木のもとで、私は衣を脱いでからにして逃げたあなたのことを今もなつかしく思っています

空蝉の送られなかった返歌
 うつせみの羽に置く露の木隠れて忍び忍びに濡るる袖かな
 蝉のぬけがらの羽の上の露が木のかげに隠れているように、私は隠れて忍び泣き、袖をぬらしています

(与謝野源氏には、歌に現代語訳がつけられていません。歌人であった晶子が歌はそのまま味わうべきと考えたためでしょうか。だから自分σ(^^;)で現代語訳してみました)

古典的条件づけについて調べていたら、時間条件付けについてわかりやすく書いてあるサイトに出会いましたので、紹介しておきます。

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態度測定

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今の通勤読書ですが、統計の参考書はやめました。「勝負脳」はさっさと読み終わり、今は「源氏物語」にはまっています。

ん十年前になりますが、高校3年のとき、夢中になって与謝野晶子現代語訳の「源氏物語」を読んでいました。難しかったですが、面白くて。おどろおどろしい物の怪になってしまう六条御息所が、正気にかえったときの胸騒ぎに、人間には自分の理性を越えた悲しい「性(さが)」があるのだと、18歳なりに理解しどきどきしたり…今でも感想を書けば暇がないくらいです。どんどん読みすすんで、紫の上がいよいよ臨終を迎える章まで読み進んだときです。

当時エレクトーンを習っていて、大学の受験勉強が本格化する前(6月ごろ)に5級のグレード試験を受けることに決めました。是が非でも合格して、エレクトーンは一休みして、あとは受験勉強に専念しようと思ったのです。
ご存じの方もいらっしゃるかと思いますが、5級はちょっと難しいのです。指導者&演奏者の入り口のグレードなので。それでも、ここまで続けてきたし!毎日猛練習してがんばりました。作戦は、スィングでした。一番得意なジャンルの曲を選びました。
だから練習時間の確保のために、大好きな読書を断腸の思いで中断したわけです。
結果は奇跡の合格!! 今思えば、私の試験に賭ける集中力は、あのころから培われていたのかもしれません。
別に特別なものは何もないですが、家が貧しかったので、元をとらないといけない!とは思っていました。
合格しなくても、楽しみで弾くという考え方も今はできますが、当時はとにかく指導グレードを取らないと、今までやった意味がない!と思っていました。

さて、日本文学や古典にはどうも夢中になりすぎるので、大学ではあえて英文学を専攻しました。古文よりも英文を読む日々、光の君とお別れして、ん十年が過ぎました。大人になって、書店で現代語訳の源氏物語を目にすることはあったのですが、与謝野晶子訳じゃなかったので、なんだかなぁ~と手がでませんでした。
そしたら!さすが源氏物語千年忌の今年、とうとう与謝野晶子訳に再会できたのです。(^^)//""""""パチパチ

まだ読み始めたばかりで桐壺の巻なのですが、大人の私は、人々の機微といいますか、洗練された関係がすてきだなぁと感じ入っています。これからも楽しみに読んでいきます。六条御息所や惟光に早く会いたいです!!

しけしんの統計編を読んでいたら、今まで見かけることがあったけれど、意味を分かっていなかった用語の解説を見つけました。過去問にはないですが、みなさんも聞いたことがあると思います。整理しておきます。

態度測定方法です。
ガットマン(Guttman)法
サーストン(Thurstone)法
リッカート法

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アドレナリンとコルチゾール

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ストレス状態のときに分泌されるホルモンについて、質問をいただきました。
アドレナリンとノルアドレナリンは副腎髄質から、コルチゾールは副腎皮質から分泌されます。

ここで、いろいろと確認したいところですが…家族がなかなかPCを変わってくれなくて、今日も日付が変わってしまいました。朝は早いし…週も半ばになると睡眠不足がたまってきてきついです。早く寝たいです。

すみませんが、あとはウィキペディアの記事をご覧下さい。一番最後の関連項目の表が、役に立つなぁと思います。
コルチゾールのところもクリックするとジャンプできます。PTSDの後遺症と言われる海馬の萎縮に関連あるんですね。
しかし、ドーパミンはホルモンじゃないですよね…神経伝達物質のはず。

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相関係数と尺度

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ピアソンの相関係数rは絶対0点があるが、順序尺度である。しかしrの2乗は分散の比率だから比率尺度と言える。
今日はこの意味を考えてみましょう。

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