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東京の勉強会

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いよいよ東京でも勉強会が始まります。月に第3日曜に実施する予定です。(関西は第2,4土)
教材の更新などがありまして、ご迷惑をおかけしていますが、なんとかめども立ちました。今年は過去問を解くよりも、テキストをしっかり読むことを重点にしようと思います。お役に立てるようにがんばりますので、よろしくお願いします。

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面白いほどよくわかるシリーズ

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図解がわかりやすいなぁ~と思って買ってしまいました。

『面白いほどよくわかる脳のしくみ』

『面白いほどよくわかるフロイトの精神分析』

雑学の本ということなので、初心者にもわかりやすいので、院試の方にもお勧めかもしれません。
確かに雑学的な内容もありますが、コンパクトなまとめや図解が、知識の整理に役立ちます。

利き手と言語野の関係については、始めて知りました。(職場に本を置いてきたので、明日続きを書きますね。お楽しみに)→続き書きました!(^_-)v

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勉強部屋(関西)について

次回の勉強部屋(関西)は3月27日(土)9時30分~13時30分です。心理基礎の3回目で、学習、情動、社会心理をやる予定です。
実は、初参加の問い合わせをいただいた方のメールをどこか行方不明にしてしまいました。届いていましたので、同じメアド宛に、再度送っていただけませんでしょうか。詳細お知らせします。
勉強部屋は第2第4土曜日に開室です。

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発達水準(DQ)

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H20の問題を見ていると、これからはエクスナーも出るのかなぁ~、と感じます。すっかり忘れているので、久々に参考書を取り出しました。私が持っているのは、『ロールシャッハ・テスト ワークブック』(金剛出版)です。包括システムでの実施から構造一覧表までわかります。スコアリングの例題や練習問題が充実しています。

発達水準(DQ)のことを、全く忘れさってしまっていました。確認しましょう。

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ノートの作り方

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院試の方からも勉強方法について質問をいただいていますので、基本的なノートの作り方を確認しておきましょう。

詳しくは拙著を参照いただきたいですが、重要項目をまとめていつでも確認できるようにしておくことが重要です。検索しやすいカード形式を勧めます。
とにかくあっちこっちに書かないで、一項目を一ヶ所にまとめて、いつでも見られるようにする。
勉強の足跡は必ず残す。(私はカードに記入した日を入れます)
その積み重ねで、だんだんと全体のアウトラインを描いていき、そこからそれをもとにより精巧に描き込んでいくイメージで勉強を深めてください。

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